以夢(mèng)為馬 不負(fù)芳華
“?……?現(xiàn)在我們已走入旅程的中途，揮別初中生活，邁入高中階段。在過去兩天，當(dāng)我回望所有珍藏的記憶時(shí)，過往幾年的一切仿佛仍歷歷在目。在今天與眾師長(zhǎng)和同仁為我們一路的成就、輝煌和經(jīng)歷慶祝時(shí)，我也滿懷期待中學(xué)最后兩年即將到來的更多精彩?！?/strong>
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?—— 學(xué)生代表Daniel?Kim?
? ? ? ? 上上周五（5月8日），十年級(jí)的世青學(xué)子迎來了里程碑式的一刻，70多位師生線上齊聚一堂，共賀過往成長(zhǎng)，也開啟旅途的新篇章。雖然不同于以往，今年的結(jié)業(yè)式是在線上舉行，但距離的阻隔并不能減少收獲的喜悅，與對(duì)美好未來的憧憬。?
? ? ? ? 這次的結(jié)業(yè)式由十年級(jí)負(fù)責(zé)人Mr. Ralf Mayenberger作為主持，在開場(chǎng)的演講中，他特別提到，這次突如其來的疫情無疑給我們的生活帶來了變化與挑戰(zhàn)，但更重要的是，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)？在過去幾個(gè)月的線上學(xué)習(xí)中，世青的學(xué)子們用行動(dòng)對(duì)“堅(jiān)持不懈和強(qiáng)適應(yīng)能力”這兩個(gè)品質(zhì)做出了最好地詮釋，從而讓自己變得更獨(dú)立和強(qiáng)大，而現(xiàn)在他們將以更好的自己整裝待發(fā)，繼續(xù)以夢(mèng)為馬，攜友誼為伴，去迎接全新的挑戰(zhàn)。?
? ? ? ? 師生代表也分別在結(jié)業(yè)式上分享了精彩的演講，中文老師安安娓娓道來要如何與我們一生為伍的壓力成為“摯友”而非“敵人”；學(xué)生Daniel Kim 細(xì)數(shù)在學(xué)校的生活點(diǎn)滴和心路歷程，雖挑戰(zhàn)不斷，但磨礪后的蛻變，成長(zhǎng)過程中的珍貴友誼與美好記憶將在前行的路上繼續(xù)熠熠生輝。?
? ? ? ? 個(gè)人項(xiàng)目協(xié)調(diào)員Mr. Reuben Haggar給學(xué)生們的贈(zèng)言，則根據(jù)四個(gè)班級(jí)的英文字母B、G、R、Y總結(jié)了的四個(gè)詞，同時(shí)也是人生感悟送給學(xué)生們。Brilliance—以創(chuàng)意和卓越去面對(duì)不斷變化的世界；Grit—以堅(jiān)韌和執(zhí)著去迎接挑戰(zhàn)追逐夢(mèng)想；Relationships—珍視友誼，在尋夢(mèng)的路上深厚的情誼會(huì)帶給你幸福；幽默—笑對(duì)人生，無論是逆境還是順境，保持樂觀的心態(tài)。?
? ? ? ? 新的征程已揚(yáng)起風(fēng)帆，在本學(xué)年接下來的階段，十年級(jí)的學(xué)生將開始國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目的體驗(yàn)課，祝愿在這段特殊時(shí)期，也在新的學(xué)習(xí)生活篇章，世青學(xué)子們繼續(xù)以夢(mèng)為馬，不負(fù)芳華，做勇往直前的后浪少年！?
? ? ? ? 此外，今年個(gè)人項(xiàng)目獎(jiǎng)和世青學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單也在線上公布，您可以查閱詳細(xì)名單：?
