誰(shuí)會(huì)贏得比賽？紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)還是黃隊(duì)?在五月美好的陽(yáng)光下，同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)運(yùn)動(dòng)站點(diǎn)努力拼搏，與隊(duì)友們一起揮灑汗水，每個(gè)人都極力發(fā)揮著自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和堅(jiān)韌的毅力。
校友故事 – Mark Zhao
很開(kāi)心遇到Mark拜訪(fǎng)母校，他為年輕的“世青狼”們留下了中肯的建議，還向我們講述了當(dāng)年參加學(xué)校旅行時(shí)充滿(mǎn)戲劇性的故事。
2024 七年級(jí)西安之旅
今年，七年級(jí)學(xué)生的西安之行，充滿(mǎn)了文化、知識(shí)和歡笑，就此圓滿(mǎn)落幕。穿梭于這座歷史名城，走訪(fǎng)一座座博物館，還有豐富多彩的文化活動(dòng)，為學(xué)生的四天之行帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)！
精神文化周及“世青狼”杯爭(zhēng)奪賽
哇！過(guò)去的幾個(gè)星期，讓整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了歡樂(lè)！這一切都在“世青狼”杯的賽事中拉開(kāi)序幕，足球、排球、羽毛球和籃球等等，各項(xiàng)賽事全面開(kāi)啟，每個(gè)學(xué)生都可以為自己的隊(duì)伍揮灑汗水。在隨后的精神文化周，每位同學(xué)都在彰顯個(gè)性，嘗試不同的新事物，并在活動(dòng)中緊密的團(tuán)結(jié)在一起。
詩(shī)歌交流會(huì)
四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多種詩(shī)歌的形式和要求，他們來(lái)到二年級(jí)，與學(xué)弟學(xué)妹們一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三年級(jí)挑戰(zhàn)巧克力制作
為了更深入地了解公平貿(mào)易的由來(lái)，三年級(jí)一直在通過(guò)探討可可豆的全球生產(chǎn)和交易的過(guò)程來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和感受。他們還會(huì)進(jìn)行深入了解，包括可可生長(zhǎng)所需的氣候、環(huán)境條件等內(nèi)容。所有的活動(dòng)，在巧克力制作的熱烈和甜蜜中圓滿(mǎn)結(jié)束。
十年級(jí)個(gè)人項(xiàng)目展
個(gè)人項(xiàng)目是國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目（IB MYP）的學(xué)生在畢業(yè)前需要完成的最后一個(gè)項(xiàng)目。
校友故事 – Alan Kuo
很幸運(yùn)能遇到2015屆畢業(yè)生Alan Kuo，并一同回憶過(guò)往。他用自己的經(jīng)歷和見(jiàn)解，講述了眼中世青卓越的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)氛圍，以及他畢業(yè)后的精彩人生。
六年級(jí)居住地模型展示
在個(gè)人與社會(huì)的課程中，六年級(jí)學(xué)生用大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)“居住場(chǎng)所”單元的相關(guān)內(nèi)容。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，他們還需要完成居住地模型的制作，以展示世界各地在遠(yuǎn)古時(shí)期的生活居住方式.
DP2 藝術(shù)作品展
經(jīng)過(guò)兩年的刻苦學(xué)習(xí)，DP2視覺(jué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生終于完成了他們的畢業(yè)作品展——“人類(lèi)現(xiàn)狀”。在采訪(fǎng)中，我們進(jìn)一步了解了這個(gè)項(xiàng)目，還有他們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)。