校友故事 - Max Li
2023 屆畢業(yè)生李岫澤（Max），十分珍視中學(xué)時(shí)代的美好時(shí)光。老師們的言傳身教，讓學(xué)生理解了責(zé)任和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。這些價(jià)值觀已成為他步入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的行為準(zhǔn)則，準(zhǔn)備去迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
Max分享了他在DP項(xiàng)目中取得成功的秘訣，并強(qiáng)調(diào)了保持健康作息時(shí)間的重要性。他還鼓勵(lì)“小狼們”積極參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中所學(xué)到的技能將會(huì)伴隨你的一生，更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
很開心遇到Max回母校拜訪，非常感謝他熱情地分享自己的成長故事，并激勵(lì)即將畢業(yè)的世青學(xué)子們不斷前行。謝謝你，李岫澤！
如果您是世青校友，并希望回母校參觀。請掃描下方二維碼預(yù)約探校時(shí)間。
校友薈 —— 走進(jìn)張一諾的故事
2023 屆畢業(yè)生張一諾，非常珍惜在世青讀書時(shí)的美好時(shí)光，尤其是她在學(xué)校新聞興趣社“Wolf Bites”，盡情發(fā)揮創(chuàng)造力、嘗試全新理念的時(shí)刻。?
她認(rèn)識到了時(shí)間管理的重要性，憑借堅(jiān)持不懈和堅(jiān)韌不拔的精神，她高效地完成了各項(xiàng)任務(wù)。盡管曾面臨諸多挑戰(zhàn)，但她依然意志堅(jiān)定、目標(biāo)明確。
大家都會(huì)覺得，被著名的牛津大學(xué)錄取，就意味著學(xué)術(shù)之旅必然走上了卓越的巔峰。然而事實(shí)遠(yuǎn)非如此。進(jìn)入牛津大學(xué)，除了在學(xué)業(yè)上有更高的追求，還要參與非常豐富的學(xué)生活動(dòng)。一諾建議“小狼們”要找到自己真正的熱愛和興趣所在，充分利用時(shí)間，盡情享受并珍惜學(xué)校提供的各種機(jī)會(huì)。
感謝一諾同學(xué)回到學(xué)校與我們分享這些美好的故事。如果您是世青校友，也想要來校回訪，請掃描下方二維碼預(yù)約參觀。
校友故事 - Helen Luo
2011年至2015年Helen曾在世青就讀，她畢業(yè)于澳大利亞墨爾本大學(xué)，主修媒體與傳播學(xué)以及歷史雙學(xué)位。在世青DP項(xiàng)目學(xué)習(xí)期間，她掌握了扎實(shí)的批判性思維技巧，這為她順利銜接大學(xué)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請點(diǎn)擊觀看視頻，一起走進(jìn)Helen的校園時(shí)光。
Helen目前擔(dān)任動(dòng)畫電影和電視劇的創(chuàng)意制片人。在近期的作品中，她提倡團(tuán)隊(duì)合作、勇氣以及樂觀積極的態(tài)度。Helen希望大家都能堅(jiān)持自己的信念并勇于面對挑戰(zhàn)，這是取得成功的關(guān)鍵。
非常感謝Helen回到學(xué)校與我們分享這些經(jīng)歷。如果您是校友，愿意來學(xué)校參觀，請至少提前兩個(gè)工作日發(fā)送電子郵件與我們聯(lián)系，并提供您的姓名、希望參觀的日期（最好是周二）以及希望拜訪的老師。我們的電子郵箱地址是alumni@ibwya.net
校友故事 - Jessica Zhai
翟偲然（Jessica）深受老師們的影響，勵(lì)志將來從事教育事業(yè)，她想去鼓勵(lì)更多內(nèi)向的學(xué)生，能像自己一樣，努力走出舒適區(qū)。?
請點(diǎn)擊觀看視頻，了解更多Jessica激勵(lì)人心的故事和她的經(jīng)歷與見解。
衷心希望Jessica成功走上這條傳播知識、積極影響他人生活的道路。她曾經(jīng)努力克服心理恐懼，其面對生活的經(jīng)歷值得稱贊和學(xué)習(xí)。很高興看到她的不斷成長，未來將自己的知識和經(jīng)驗(yàn)分享到世界各地！?
如果您也是世青校友，我們熱烈歡迎各位回校參觀。請至少提前兩個(gè)工作日發(fā)郵件至alumni@ibwya.net，注明您的名字，星期二的日期，以及您想見到的老師!我們將盡力提前安排時(shí)間，讓您留下難忘的美好回憶。
校友故事 - 張馨元 & 張語軒
2022屆畢業(yè)生張馨元（Sophie）和2023屆畢業(yè)生張語軒（Penny）一起返回母校，共同追憶在世青讀書時(shí)的美好歲月，也為在校生提出了寶貴的建議。請點(diǎn)擊觀看視頻，了解兩位校友分享的精彩片段。
無論去讀大學(xué)還是到了陌生的新環(huán)境，有些人總會(huì)擔(dān)心無法結(jié)交新的朋友。Sophie的建議就是，我們要主動(dòng)走近看到的第一個(gè)人，從問問題開始。然后，你可能很快就會(huì)認(rèn)識第一個(gè)朋友。
隨后，Penny講述了世青的環(huán)境如何帶給她積極的影響，她的經(jīng)歷讓我們感覺備受鼓舞。世青將是校友們永遠(yuǎn)的港灣。她還提及了參加課外活動(dòng)的意義，以及課外活動(dòng)對大學(xué)生活的助益。
感謝Penny和Sophie回到母校，與我們一起分享心得、追憶過往。如果你也是世青校友，并有意回校參觀，請至少提前兩個(gè)工作日發(fā)郵件至alumni@ibwya.net，注明你的名字，星期二校友日的具體日期，以及你想見到的老師!
校友故事 - Evelyn Jiang
2021屆畢業(yè)生姜瀚提（Evelyn）的大學(xué)生活非常豐富，她在大學(xué)一年級時(shí)，曾嘗試學(xué)習(xí)不同的專業(yè)和科目，以確保在將來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)選擇自己真正感興趣的方向。?
“上大學(xué)時(shí)我曾決定主修生物學(xué)，沒想到后來會(huì)選修心理學(xué)雙學(xué)位。學(xué)校知道，當(dāng)你18歲或19歲的時(shí)候，并不能確定自己未來想做什么，所以給了這個(gè)可以改變的機(jī)會(huì)?！?
一起觀看校友故事欄目的采訪視頻，了解更多Evelyn分享的精彩內(nèi)容。
很開心能與Evelyn一起回憶在世青學(xué)習(xí)的美好瞬間和她豐富多彩的大學(xué)生活，了解到世青的教育能在她的人生選擇上給予那么多積極的影響，我們感到非常欣慰。?
2023至2024學(xué)年的校友日活動(dòng)圓滿結(jié)束。本學(xué)年我們有上百位校友回校探望與老師們一起追憶過往，也有同學(xué)是畢業(yè)后首次踏入新校園參觀拜訪。感謝每一位來訪的校友，期待下一學(xué)年見到更多的校友回家。
2024年畢業(yè)典禮 - 芳華待灼行而不輟，初心如磐奮楫篤行
今年的DP2學(xué)生已經(jīng)圓滿結(jié)束了他們在世青的學(xué)習(xí)之旅，回憶過往，那是多么美好的一段旅程啊！精彩視頻，觀看今年的畢業(yè)典禮，傾聽他們的畢業(yè)感言！
祝賀所有的畢業(yè)生，他們在過去幾年中面對了無數(shù)的挑戰(zhàn)，克服了重重難關(guān)。祝他們未來一切順利，也向今年獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生們致以真摯的祝賀！
優(yōu)秀畢業(yè)生如下：
The Intellectual Curiosity Award – Xu, Jingyang?
The Principled Character Award – Gao, Xing
The Intercultural Understanding Award?– Liu Jiaxin
The Outstanding Graduate Award – Li, Liran
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校友故事 - Mark Zhao
很開心遇到Mark拜訪母校，他為年輕的“世青狼”們留下了中肯的建議，還向我們講述了當(dāng)年參加學(xué)校旅行時(shí)充滿戲劇性的故事。點(diǎn)擊視頻，一起看看當(dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么？
如果你也不喜歡學(xué)習(xí)知識論（TOK）這門課，一定要牢記Mark的經(jīng)驗(yàn)！他在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容都屬于TOK的范疇。在不久的將來，這門課一定會(huì)讓你們感覺獲益良多。
非常感謝Mark Zhao的到來，與我們分享他的人生和經(jīng)驗(yàn)。如果你也是世青的校友，如果你也希望回校參觀，與老師們一起暢談，或了解學(xué)?，F(xiàn)在的發(fā)展，請發(fā)郵件給alumni@ibwya.net，附上你的名字，所有你想見的老師，并選擇任何一個(gè)星期二校友日。期待見到更多的校友回家！
校友故事 - Alan Kuo
很幸運(yùn)能遇到2015屆畢業(yè)生Alan Kuo，并一同回憶過往。他用自己的經(jīng)歷和見解，講述了眼中世青卓越的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)氛圍，以及他畢業(yè)后的精彩人生。請點(diǎn)擊觀看視頻，了解更多詳情。
從視頻中看到，Alan認(rèn)為對于現(xiàn)在的學(xué)生來說，最重要的是尋找自己的熱愛。這種熱情不僅是學(xué)術(shù)上的不斷追求，也可以是自己的興趣愛好。當(dāng)我們感到生活的壓力不斷增加，擁有這樣的熱情將對人生很有助益。
非常感謝Alan Kuo的到來，與我們分享他的人生和經(jīng)驗(yàn)。如果你也是世青的校友，如果你也希望回校參觀，與老師們一起暢談，或了解學(xué)校的不斷發(fā)展，請發(fā)郵件給alumni@ibwya.net，附上你的名字，所有你想見的老師，并選擇任何一個(gè)星期二校友日。期待見到更多的校友回家！
穩(wěn)步前行，再創(chuàng)新績！
IB成績放榜，牽動(dòng)著無數(shù)家庭，對于這些即將出國留學(xué)的孩子，期盼的心情不亞于高考放榜。世青作為一所成立21年且經(jīng)驗(yàn)豐富的IB學(xué)校，依靠一貫高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的教學(xué)水平，我們的大考成績一路穩(wěn)扎穩(wěn)打，每年都有新的突破。?
世青2022屆畢業(yè)生再次取得了傲人成績，40余位畢業(yè)生獲得IB全文憑，獲43分以上的學(xué)生6人，其中兩位取得45分滿分；40分以上的學(xué)生18人，接近半數(shù)；平均分38分，遠(yuǎn)超世界平均水平及很多其他國際學(xué)校。除了大考的成績，我校學(xué)生的研究能力也在不斷提高，今年還有9名學(xué)生獲得了專題論文(EE)和認(rèn)識論(TOK)的3分滿分加分。?
世間再多喧囂，時(shí)光終不負(fù)歲月。愿2022屆畢業(yè)生扶搖直上，乘著盛夏最爽朗的風(fēng)和最溫暖的陽光，向著夢想，砥礪前行。
以下為我校2022屆畢業(yè)生被世界知名大學(xué)錄取的情況：
U.S. 美國
Johns Hopkins University ? ?
約翰斯·霍普金斯大學(xué)?
Northwestern University ? ?
西北大學(xué)?
New York University ? ? ? ? ? ?
紐約大學(xué)?
University of California, Los Angeles ? ??
加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校?
University of Illinois at Urbana- Champaign (3) ?
伊利諾伊大學(xué)香檳分校?
Emory University ? ? ? ? ? ? ? ?
埃默里大學(xué)?
Tufts University ? ? ? ? ? ? ? ? ??
塔夫茨大學(xué)?
Boston University ? ? ? ? ? ? ??
波士頓大學(xué)?
Brandeis University ? ? ? ? ? ?
布蘭迪斯大學(xué)?
University of California, Davis ? ??
加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校?
Colby College ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
科爾比學(xué)院?
Colgate University ? ? ? ? ? ? ?
科爾蓋特大學(xué)?
U.K. 英國
The University of Edinburgh ? ?
愛丁堡大學(xué)?
University of Manchester ?
曼徹斯特大學(xué)?
King‘s College London? ? ??
倫敦國王學(xué)院?
University of Bristol? ? ? ? ? ?
布里斯托大學(xué)?
University of Leeds ?? ??
利茲大學(xué)?
University of St. Andrews ?
圣安德魯斯大學(xué)?
University of Sheffield ? ? ? ?
謝菲爾德大學(xué)?
OTHER TOP UNIVERSITIES WORLDWIDE 世界其他地區(qū)：
University of Toronto ? ? ? ? ?
多倫多大學(xué)?
University of British Columbia ? ??
英屬哥倫比亞大學(xué)?
University of Sydney ? ? ? ? ?
悉尼大學(xué)?
University of Melbourne ? ??
墨爾本大學(xué)?
University of New South Wales (2) ??
新威爾士大學(xué)?
Monash University (2) ? ? ??
蒙納士大學(xué)?
Seoul National University ? ? ? ? ? ? ? ?
首爾國立大學(xué)?
Korea University ? ? ? ? ? ? ? ?
高麗大學(xué)?
Yonsei University ? ? ? ? ? ? ?
韓國延世大學(xué)?
Korea Advanced Institute of Science and Technology ? ?
韓國科學(xué)技術(shù)學(xué)院?
The University of Hong Kong ??
香港大學(xué)?
The Hong Kong University of Science and Technology ? ??
香港科技大學(xué)?
ART/MUSIC/DESIGN COLLEGES 藝術(shù)、音樂、設(shè)計(jì)領(lǐng)域：
Berklee College of Music ? ??
伯克利音樂學(xué)院?
School of Visual Arts ? ? ? ? ??
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院?
Parsons School of Design ??
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院?
Pratt Institute ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
普瑞特藝術(shù)學(xué)院?
University of the Arts London ? ?
倫敦藝術(shù)大學(xué)?
Architectural Association School of Architecture (UK) ?
英國建筑聯(lián)盟學(xué)院?
California Institute of the Arts ? ??
加州藝術(shù)學(xué)院?
除了亮眼的IB成績，我校10年級IGCSE的學(xué)生也參加了劍橋的統(tǒng)一測評，全部通過并獲取證書。
我校IGCSE協(xié)調(diào)員 Mr. Sam Rajesh曾表示：“2002年6月，由于新冠疫情的影響，劍橋考試中心采取了應(yīng)急評估的方式進(jìn)行測評，即提供學(xué)習(xí)證明文檔（POE）。2022年，盡管新冠疫情的大肆傳播影響了全球的教學(xué)秩序，我們?nèi)匀粚⒈ＷC學(xué)生合理、安全的教學(xué)放在首位?？吹綄W(xué)生們強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力和在困境中逆流而上的能力，我感到非常欣慰。通過劍橋評估后，相信這些學(xué)生一定會(huì)在將來的求學(xué)路上大放異彩。”
這些學(xué)生即將進(jìn)入IBDP完成中學(xué)最后兩年的學(xué)習(xí)，預(yù)祝他們學(xué)業(yè)順利，進(jìn)入理想的大學(xué)。
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