用重逢的笑臉解鎖新學(xué)期
終于等到你，歡迎回家！
? ? ? ? 開學(xué)第一周，我校各個(gè)年級(jí)的學(xué)生已陸續(xù)返校。自9月8日起，世青小狼終于全部回歸，新學(xué)期的校園生活正式開啟。
? ? ? ? 從寒冬到秋日，雖然這場疫情打破了人們的生活常態(tài)，卻未能阻止我們學(xué)習(xí)和成長的腳步。從積極開展線上遠(yuǎn)程課程，到熟練運(yùn)用各種軟件完成教學(xué)計(jì)劃，甚至還成功舉辦了一場云畢業(yè)典禮。面對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn)，我們不忘未雨綢繆。為了能重返校園，我們亦無懼困難——這體現(xiàn)在學(xué)校各個(gè)部門用心地籌備、周詳?shù)赜?jì)劃和全力地支持。新的學(xué)期，讓我們珍惜光陰，不負(fù)努力！
別開生面的課堂教學(xué)
? ? ? ? 在持續(xù)了幾個(gè)月的線上教學(xué)后，我們終于盼來了回歸校園的第一節(jié)課。那些曾經(jīng)只在電腦屏幕上閃動(dòng)的頭像終于又變回生動(dòng)又快樂的笑臉。在中學(xué)，部分外籍教師還在返京途中或按照國家入境規(guī)定執(zhí)行京外隔離觀察，因此我們采用了線上和課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式，取二者之長，從而獲得最高效的學(xué)習(xí)成果。
? ? ? ? 為了盡量減少低齡學(xué)生接觸電子設(shè)備的時(shí)間以保護(hù)視力，小學(xué)教學(xué)部門對(duì)需要線上授課的內(nèi)容和方式進(jìn)行了全面調(diào)整。身在海外的教師克服時(shí)差和距離的困難，與在京教師實(shí)現(xiàn)聯(lián)合備課，教研組定時(shí)進(jìn)行線上會(huì)議，共同討論并制定符合當(dāng)下的教學(xué)計(jì)劃，最大程度地保障和提升了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
國旗下的講話
? ? ? ? 9月1日，世青全體師生在新校園舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。我們一同回顧和分享了上半年這段特殊時(shí)期的變化和感受。正如我校學(xué)生代表燕爾雅在國旗下的講話中所提到的：“在過去的6個(gè)月里，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了困境。疫情期間的隔離對(duì)線上學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)帶來了巨大的挑戰(zhàn)。但也正因如此，勇氣、韌性和適應(yīng)能力才顯得尤為珍貴?！?/span>
? ? ? ? 因?yàn)檫@場疫情，世界陷入了紛爭、誤解和猜忌，但同時(shí)也處處彰顯著大愛、團(tuán)結(jié)和互助。燕爾雅這樣解讀“善良”：“這個(gè)詞雖然聽起來空泛，但它可以在任何時(shí)間與空間中萌芽——比如在課堂上向老師和同學(xué)提供幫助，在學(xué)?；顒?dòng)中做志愿者，或者給予難過的人們以慰藉?！?/span>
? ? ? ? 作為國際學(xué)校的學(xué)生，IB項(xiàng)目所提倡的終身學(xué)習(xí)者，未來世界的國際公民，她承諾：“……我們的目標(biāo)是奮斗、探索、發(fā)現(xiàn)和永不屈服。新學(xué)年伊始，我們即將面臨更多挑戰(zhàn)和難題，但也會(huì)迎接各種未知的驚喜和成長機(jī)遇?！?/span>
? ? ? ? 人們總說2020年太糟了。它是最壞的時(shí)候，卻也是最好的時(shí)候。
? ? ? ? 我們一起經(jīng)歷了疫情爆發(fā)時(shí)的擔(dān)憂，無法如期開學(xué)的失望，重返校園的欣喜，提前進(jìn)入暑假的無奈和再次整裝出發(fā)的堅(jiān)持。
? ? ? ? 正因?yàn)榻?jīng)歷過困境和考驗(yàn)，我們才能更深刻地體會(huì)重逢的喜悅，也更懂得珍惜和感恩。無論是新校園、新面貌還是新學(xué)期，都預(yù)示著新的希望，而希望總會(huì)破土而出，向陽而生。
? ? ? ? 聽！那上課的鈴聲已響起……