以夢為馬 不負芳華
“?……?現(xiàn)在我們已走入旅程的中途，揮別初中生活，邁入高中階段。在過去兩天，當我回望所有珍藏的記憶時，過往幾年的一切仿佛仍歷歷在目。在今天與眾師長和同仁為我們一路的成就、輝煌和經(jīng)歷慶祝時，我也滿懷期待中學最后兩年即將到來的更多精彩?！?/strong>
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?—— 學生代表Daniel?Kim?
? ? ? ? 上上周五（5月8日），十年級的世青學子迎來了里程碑式的一刻，70多位師生線上齊聚一堂，共賀過往成長，也開啟旅途的新篇章。雖然不同于以往，今年的結(jié)業(yè)式是在線上舉行，但距離的阻隔并不能減少收獲的喜悅，與對美好未來的憧憬。?
? ? ? ? 這次的結(jié)業(yè)式由十年級負責人Mr. Ralf Mayenberger作為主持，在開場的演講中，他特別提到，這次突如其來的疫情無疑給我們的生活帶來了變化與挑戰(zhàn)，但更重要的是，我們?nèi)绾蚊鎸?？在過去幾個月的線上學習中，世青的學子們用行動對“堅持不懈和強適應(yīng)能力”這兩個品質(zhì)做出了最好地詮釋，從而讓自己變得更獨立和強大，而現(xiàn)在他們將以更好的自己整裝待發(fā)，繼續(xù)以夢為馬，攜友誼為伴，去迎接全新的挑戰(zhàn)。?
? ? ? ? 師生代表也分別在結(jié)業(yè)式上分享了精彩的演講，中文老師安安娓娓道來要如何與我們一生為伍的壓力成為“摯友”而非“敵人”；學生Daniel Kim 細數(shù)在學校的生活點滴和心路歷程，雖挑戰(zhàn)不斷，但磨礪后的蛻變，成長過程中的珍貴友誼與美好記憶將在前行的路上繼續(xù)熠熠生輝。?
? ? ? ? 個人項目協(xié)調(diào)員Mr. Reuben Haggar給學生們的贈言，則根據(jù)四個班級的英文字母B、G、R、Y總結(jié)了的四個詞，同時也是人生感悟送給學生們。Brilliance—以創(chuàng)意和卓越去面對不斷變化的世界；Grit—以堅韌和執(zhí)著去迎接挑戰(zhàn)追逐夢想；Relationships—珍視友誼，在尋夢的路上深厚的情誼會帶給你幸福；幽默—笑對人生，無論是逆境還是順境，保持樂觀的心態(tài)。?
? ? ? ? 新的征程已揚起風帆，在本學年接下來的階段，十年級的學生將開始國際文憑大學預科項目的體驗課，祝愿在這段特殊時期，也在新的學習生活篇章，世青學子們繼續(xù)以夢為馬，不負芳華，做勇往直前的后浪少年！?
? ? ? ? 此外，今年個人項目獎和世青學習者培養(yǎng)目標獎的獲獎名單也在線上公布，您可以查閱詳細名單：?
