世青獎學(xué)金計劃：尋找學(xué)術(shù)卓越、才藝出眾的你
我很感激身邊的同學(xué)和導(dǎo)師不斷地鼓勵我走出舒適圈，而這個獎也時刻提醒著我，在這樣一個隨時能獲取支持與幫助的環(huán)境中成長，自己是何其幸運(yùn)。
在世青，我們通過多種方式來鼓勵和慶祝學(xué)生取得的成功與進(jìn)步，這其中就包括獎學(xué)金計劃。每個學(xué)年初，學(xué)校會為成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金以示嘉獎。今年，超過90萬元人民幣的獎學(xué)金被授予給49位世青學(xué)子，這份沉甸甸的榮譽(yù)是對他們過去一年努力勤勉的最大認(rèn)可。
其中3名學(xué)生從49位世青獎學(xué)金獲得者中脫穎而出，讓我們通過與班主任和指導(dǎo)老師的對話，來發(fā)掘他們身上的與眾不同之處。
Crystal Qin Grade 9 Special Talent Scholarship 才藝獎學(xué)金獲獎?wù)?
“獲此殊榮我心懷感激，因為這個獎之于我而言是意義非凡的。我從未想到自己能因為辯論而得到這樣的認(rèn)可。”?當(dāng)大多數(shù)學(xué)校將關(guān)注點僅僅放在學(xué)術(shù)成績上時，世青九年級學(xué)生Crystal Qin因在英文辯論俱樂部中的突出表現(xiàn)而獲得才藝獎學(xué)金。世青對非學(xué)術(shù)發(fā)展和全人教育的重視讓 Crystal Qin感到欣喜，她繼續(xù)與我們分享道：?“我從六年級開始就參加英文辯論俱樂部。這些年來，在Mr. Haggar及其他老師的幫助下，我的辯論技巧和公開演講能力都得到了極大的提高?！?/strong>
而 Mr.Haggar 則對Crystal Qin贊不絕口：?“Crystal志在做好每一件事。正因為有這樣的信念，她總能出色地完成各種挑戰(zhàn)，而她在辯論上的優(yōu)秀表現(xiàn)也得益于此。從六年級起，Crystal就一直堅持參加辯論俱樂部，這也是她取得進(jìn)步和提高的關(guān)鍵——即在一段長時間里保持堅持不懈的努力。”
Penny Zhang DP2 Academic Excellence Scholarship 學(xué)術(shù)獎學(xué)金獲得者
世青十二年級學(xué)生 Penny Zhang 認(rèn)為自己遇到的各種挑戰(zhàn)既是重重阻礙，卻也是邁向成功的動力。“DP1 是極其困難又充滿挑戰(zhàn)的一年。在每一次遇到看似無法逾越的鴻溝時，我很高興自己憑借著決心和毅力度過了難關(guān)。我努力過，失敗過，也學(xué)到了很多。最終，我變成了一個以挑戰(zhàn)為生，積極尋求生活意義的人。因此就我個人而言，這個獎項并不僅僅是對成績的認(rèn)可，更多的是對我獨(dú)立不盲從、不斷進(jìn)取的一份鼓勵?！?/strong>
作為導(dǎo)師?，Mr. Leseberg 對 Penny Zhang 的學(xué)習(xí)態(tài)度給予了高度的評價：“在課堂上，Penny摸索出一套自己的學(xué)習(xí)策略。整個學(xué)年，她始終堅持課前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)資料，上課時全神貫注，課后也不忘進(jìn)行深入復(fù)習(xí)。Penny 也因此而取得了無與倫比的成績。她在學(xué)術(shù)上的成功遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，也超越了我的預(yù)期。”
Daniel Kim DP2 Academic Excellence Scholarship Special Talent Scholarship 學(xué)術(shù)、才藝雙項獎學(xué)金獲得者
Daniel?Kim是今年世青學(xué)術(shù)和才藝雙項獎學(xué)金獲得者。當(dāng)被問及自己在世青的學(xué)習(xí)與成長歷程時，他謙虛地說道：?“我認(rèn)為世青給學(xué)生提供了很多自主發(fā)展的機(jī)會。老師總是一路相伴和支持，他們非常有耐心——這為學(xué)生開辟了積極嘗試新事物、勇于面對失敗、樂于從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)并重新振作的空間。因此，當(dāng)進(jìn)入十一年級時，我們已經(jīng)能夠獨(dú)立發(fā)起和開展學(xué)習(xí)項目，并具備了強(qiáng)大的組織和解決問題的能力。這也是為何世青能夠始終如一地培養(yǎng)和輸出全面發(fā)展的學(xué)習(xí)者和領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵所在?！?/strong>
Mr.?Haggar為我們解密了這份榮譽(yù)背后?Daniel?Kim?成功的訣竅:?“時間管理能力和一致性是Daniel Kim獲得成功的關(guān)鍵因素，這也是所有優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的必備技能。然而，Daniel Kim的突出之處遠(yuǎn)不止這些。他不僅十分勤勉，還具有更多更廣泛的優(yōu)秀品質(zhì)，這也是他能出色地完成每件事的原因?！?/strong>
A Word from the Homeroom Teachers 班主任寄語
“祝賀Crystal取得了卓越的成績！?她不僅在學(xué)業(yè)上出類拔萃，也是課外活動方面的佼佼者。從老師們的評價中就可以看出，Crystal是一個全能型的學(xué)生，?她值得這份嘉獎?！?
——楊冰老師
“一般來說，大多數(shù)學(xué)生如果在學(xué)術(shù)上名列前茅，那么可能在課外活動上表現(xiàn)平平，反之亦然。然而，Penny卻打破了這個固有印象，她證明了優(yōu)秀的學(xué)生可以二者兼顧。任何見過 Penny 的人都知道她配得上這份榮譽(yù)。”?
——Mr. Ramon Villar
“Daniel Kim不僅是班級的榜樣，也是整個世青社區(qū)的杰出領(lǐng)導(dǎo)者。?他就是那種學(xué)術(shù)成績斐然且對課外或全?；顒佣挤浅Ｍ度牒蜆酚诜瞰I(xiàn)的學(xué)生?！?
——李嘉雨老師
通過對世青獎學(xué)金計劃的簡單介紹，我們期待展示的不僅僅是世青高質(zhì)量的教學(xué)水平，豐富的課外活動，杰出的學(xué)生，我們更希望大家了解世青是如何在各方面全力支持與鼓勵學(xué)生發(fā)展成為專精學(xué)術(shù)、能力出眾、才華橫溢的年輕一代。
王立臣校長在典禮上為同學(xué)們送上祝福：“我很榮幸每年有機(jī)會站在這里頒發(fā)獎學(xué)金。不僅因為它的實際價值，更重要的是這份嘉獎背后的意義——它彰顯了世青致力于幫助學(xué)生全方位成長與發(fā)展的堅定決心。祝賀今年獲獎的學(xué)生，你們?yōu)榇烁冻隽撕芏嗯?。我希望世青社群的每一位成員都能牢記一分耕耘一分收獲，并從榜樣中汲取能量?！?/strong>